示范课程设计：理解金融时报：货币信贷增速放缓不意味着经济走弱

课程目标：

• 理解货币信贷增速放缓与经济走向的关系
• 培养学生对经济形势的分析能力
• 提升学生的金融理财意识

课程内容：

师生互动环节：

在课程中设置小组讨论环节，让学生分成若干小组，每组从不同角度分析货币信贷增速放缓对经济的影响。每个小组派代表发表观点，其他小组成员进行提问和辩论。通过这种师生互动的方式激发学生思维，培养团队合作能力。

课堂活动安排：

通过设计，学生不仅能够深入理解金融时报中关于货币信贷的文章，能够培养批判性思维和团队合作精神，提高他们对经济形势的分析能力和金融理财意识。

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